Vytvorte brožúru s popisom miesta alebo organizácie

^{späť do školy> plánovanie hodín pre elektronické publikovanie > plány lekcií brožúry> plán lekcie brožúry # 1}

Jedným zo spôsobov, ako sa ľudia učia o miestach, ľuďoch alebo veciach, o ktorých nevedia, je čítanie o nich. Ale čo keď nemajú čas čítať celú knihu, alebo chcú len rýchly prehľad o téme? Firmy často používajú brožúry na informovanie, vzdelávanie alebo presviedčanie - rýchlo. Používajú brožúru, aby upútali pozornosť čitateľov a dostali ich dostatočne záujem, aby chcli vedieť viac.

Brožúra pre nový obchod s potravinami môže obsahovať mapu a zoznam všetkých miest v okolí mesta a stručný popis typov potravinárskych výrobkov, ktoré predáva. Brožúra o prístupe k zvieratám môže poskytnúť informácie o opustených zvieratách, nadmernej populácii domácich zvierat a dôležitosti programov rozširovania a kastrovania. Cestovná brožúra môže zobrazovať nádherné obrázky exotických miest - aby ste chceli navštíviť toto mesto alebo krajinu.

Tieto typy brožúr hovoria dosť o mieste alebo organizácii (alebo udalosti), aby ste získali svoj záujem a aby ste chceli vedieť viac.

úloha:

Vytvorte brožúru o mieste / organizácii, ktorá informuje, vzdeláva alebo presviedča. Brožúra nie je ďalekosiahlou štúdiou o téme, ale mala by poskytnúť dostatok informácií na to, aby mohla zaujať a udržať záujem čitateľov od začiatku až do konca.

Brožúra môže pokrývať širokú tému, ale nemala by obsahovať toľko informácií, ktoré by čitateľovi prevyšovali. Zvoľte 2 až 3 kľúčové body o ____________________. Ak existujú aj iné dôležité prvky, zvážte ich zaradenie do zoznamu jednoduchých odrážok alebo graf niekde v brožúre.

Okrem toho, čo hovorí vaša brožúra, musíte rozhodnúť o najlepšom formáte na prezentáciu svojich informácií. Rôzne formáty najlepšie pracujú pre brožúry s množstvom textu, veľa obrázkov, malých blokov textu, zoznamov, grafov alebo máp. Budete musieť nájsť formát, ktorý najlepšie funguje pre vaše informácie.

zdroje:

• Zbierka brožúr od rodiny, priateľov, miestnych firiem. (Pre túto lekciu sú dobrým príkladom cestovné brožúry a brožúry miestnych klubov.)
• Brožúrkové knihy a portfóliá (voliteľné).
• Učebne alebo referenčné materiály knižnice.
• Prístup k internetovým zdrojom, ako je napríklad vydavateľstvo Desktop.com - Brožúry (voliteľné).
• Softvér rozloženia stránky (ak je to možné, s šablónami brožúry).
• Skener, kliparty, digitálne fotografie, grafický softvér (voliteľné).
• Plain alebo farebný papier, sponky (ak robíte brožúry v štýle brožúr).
• Tlačiareň schopná zvládnuť vybraný papier.

zoznamy:

Kontrolný zoznam brožúry - všeobecné
Mnohé z položiek v tomto zozname sú voliteľné. Musíte sa rozhodnúť, ktoré z nich sú vhodné pre vašu brožúru.

• Názov miesta, firmy alebo organizácie.
• Address.
• Telefónne číslo.
• Číslo faxu.
• Emailová adresa.
• Webová stránka alebo adresa sociálnych médií (Twitter, Facebook, atď.).
• Titulok, ktorý vytvára zvedavosť, uvádza veľký prínos alebo inak upúta čitateľa, aby otvoril a prečítal brožúru.
• Nadpis, ktorý uvádza názov produktu, projekt alebo popísaný proces.
• Podkapitol.
• Krátke, ľahko čitateľné bloky textu.
• Zoznamy, grafy.
• Kľúčové výhody (2-3).
• Vlastnosti.
• Pokyny, kroky, časti (pre postup, zostavenie produktu atď.)
• Životopis (majiteľ firmy, kľúčoví členovia organizácie, dôstojníci atď.).
• Poslanie.
• History.
• Logo.
• rafitické obrázky (vrátane čisto dekoratívnych prvkov).
• Fotografie produktu, miesta, ľudí.
• Diagram, vývojový diagram.
• Máp.
• Výzva na akciu (Čo chcete čitateľovi robiť: zavolajte, navštívte, vyplňte formulár atď.)

Kontrolný zoznam brožúry o mieste
Toto je niekoľko vecí, ktoré sa dajú nájsť v súvislosti s brožúrami o mieste. Nie všetky sa budú vzťahovať na vašu brožúru.

• Poskytuje brožúra dostatok informácií, že čitateľ vie, kde nájsť toto miesto? (Mapa, trasy)
• Informuje brožúra o tom, čo je o tomto mieste významné (historický význam, turistické atrakcie, slávni obyvatelia, významné priemyselné odvetvia atď.)?
• Existujú zaujímavé obrázky? (Obrazy s ľuďmi sú zvyčajne efektívnejšie, ale obrázky známych orientačných bodov alebo krásnej scenérie môžu pracovať s fotografiami alebo bez nich)
• Sú obrázky alebo kliparty užitočné? Pomáhajú vám rozprávať príbeh alebo sa zdá, že len vyplňujú priestor?
• Chce brožúrka čitateľa chcieť navštíviť toto miesto (ak je to účelom brožúry)?
• Využíva brožúra čitateľa, aby sa tomuto miestu vyhýbal (ak je to účelom brožúry)?

Kontrolný zoznam brožúry o organizácii
Toto je niekoľko vecí, ktoré môžete hľadať v súvislosti s brožúrami o organizácii. Nie všetky sa budú vzťahovať na vašu brožúru.

• Uvádza brožúra názov organizácie?
• Je jasne uvedený účel organizácie?
• Obsahuje brožúra aktivity organizácií?
• Ak je to vhodné, existuje kalendár udalostí?
• Ak má organizácia produkt alebo službu, ktorú predáva (alebo rozdáva), je to v brožúre?
• Obsahuje brožúra požiadavky na členstvo (ak nejaké) pre organizáciu?
• Informuje brožúra o tom, ako kontaktovať organizáciu?
• Sú zdôraznené najdôležitejšie aktivity organizácie?
• Vyžaduje brožúra, aby čitateľ chcel vstúpiť do organizácie (alebo sa o ňom dozvedieť viac)?

kroky:

1. Najprv napíšte to, čo v súčasnosti viete "o vrchu vašej hlavy" o vašej téme. Ak je to miesto, popíšte miesto. Zapíšte všetky kľúčové orientačné body, zaujímavé turistické miesta alebo historicky významné miesta, o ktorých teraz viete. Ak ide o organizáciu, napíšte, čo viete o tejto skupine, jej poslaní alebo zámere, jej členstve.
2. Pozrite sa na vzorové brožúry, ktoré vy alebo vaša trieda zbierali. Identifikujte tie, ktoré majú štýl alebo formát, ktorý by ste chceli napodobniť alebo požičať. Pozrite sa, aké podrobnosti obsahuje každý typ brožúry.
3. Vyskúšajte svoje tému. Pomocou materiálov poskytnutých v triede alebo z iných zdrojov získate viac informácií o svojej téme. Z týchto materiálov a toho, čo už viete o téme, začnite vyberať 5 až 6 významných alebo zaujímavých skutočností, o ktorých si myslíte, že budete chcieť vo svojej brožúre zdôrazniť.
4. Použite kontrolný zoznam miesta alebo kontrolný zoznam organizácie pre otázky a nápady týkajúce sa toho, čo má obsahovať vo svojej brožúre.
5. Pomocou kontrolného zoznamu brožúry uveďte zoznam hlavných komponentov vašej brožúry. Označte všetky komponenty, ktoré chcete vynechať z vašej brožúry. Napíšte titulky a podpoložky. Napíšte popisný text. Vytváranie zoznamov.

1. Vytvorte si nejaké hrubé nápady, ako chcete, aby vyzerala vaša brožúra - vrátane akejkoľvek grafiky, o ktorej si myslíte, že ju chcete zahrnúť. (Váš softvér môže obsahovať zbierku klipartov, ak máte prístup k skeneru, môžete skenovať umelecké diela z klipartových kníh, ak máte prístup k fotoaparátu, môžete si vziať svoje vlastné fotografie, ak máte máte prístup k grafickému softvéru, ktorý by ste mohli nakresliť vlastnú grafiku.) Vyskúšajte rôzne formáty, aby vyhovovali vášmu textu. Upravte text tak, aby zodpovedal vášmu rozloženiu. Experiment.
2. Pomocou dostupného softvéru na rozloženie stránok preneste svoje drsné náčrty do počítača. Váš softvér môže mať šablóny alebo sprievodcov, ktoré vám poskytnú ešte viac nápadov.
3. Vytlačte si konečný dizajn a zložte podľa potreby.

vyhodnotenia:

Váš učiteľ a spolužiaci budú používať kritériá uvedené v kontrolných zoznamoch sprevádzajúcich túto lekciu (kontrolný zoznam brožúr a kontrolný zoznam miesta alebo organizácie), aby zistili, ako dobre ste prezentovali svoju tému. Budete používať rovnaké kritériá na posúdenie práce vašich spolužiakov a poskytovanie vstupov vášmu učiteľovi. Nie všetci sa zhodnú na efektívnosti jednej brožúry, ale ak ste urobili svoju prácu dobre, väčšina čitateľov súhlasí s tým, že vaša brožúra im poskytne informácie, ktoré chcú a potrebujú, je ľahké ju sledovať a prinúti im, aby vedeli viac.

záver:

Brožúra ako informačné, vzdelávacie alebo presvedčivé zariadenie musí obsahovať jasné a organizované informácie. Mal by poskytnúť dostatok informácií, že čitateľ nebude ponechaný premýšľať o tom, "čo je naozaj o tom", ale malo by to byť aj "rýchle čítanie", aby sa čitateľ nestal nudí skôr, ako sa skončí. Pretože to nehovorí celý príbeh, malo by obsahovať najdôležitejšie časti príbehu. Dajte čitateľovi najvýznamnejšie, najzaujímavejšie fakty - informácie, ktoré ich budú chcieť zistiť viac.

Poznámka pre učiteľa:

Tento projekt by mohol byť pridelený jednotlivým študentom alebo tímom 2 alebo viacerým študentom. Možno budete chcieť priradiť konkrétne témy alebo poskytnúť triede zoznam schválených alebo navrhovaných tém.

Návrhy zahŕňajú:

• Kde žijete (mesto, kraj, štát, krajina);
• Celá krajina alebo konkrétne regióny alebo mestá, ktoré sa pripájajú k vašej súčasnej študijnej jednotke (súčasné alebo určite konkrétny časový úsek, napríklad Londýn, Anglicko v šesťdesiatych rokoch );
• Fiktívne miesto ( Krajina OZ );
• Mars, Saturn, Mesiac atď .;
• Organizácia alebo skupina súvisiaca s vašou aktuálnou študijnou jednotkou ( Synovia Temperancie, Americký indický kmeň, Whigs );
• Miestna alebo školská organizácia ( FTA, Art Club, školský futbalový klub, Junior Rotary Club ).

Pri hodnotení brožúr možno budete chcieť mať spolužiakov, ktorí nie sú zapojení do tohto konkrétneho brožúrneho projektu, prečítať si brožúru a potom urobiť jednoduchý kvíz (písomný alebo verbálny), aby ste zistili, ako dobre brožurovatelia / dizajnéri predstavili svoju tému. (Po jednom čítaní by väčšina študentov mohla povedať alebo opísať, o čom bola brožúra, o tom, ktoré kľúčové body boli urobené atď.)