Úspešní bloggerov prinesie tieto zručnosti do vášho blogu
Keď príde čas zamestnať niekoho iného, kto napíše váš blog pre vás, nezabudnite na nasledujúcich päť základných zručností, ktoré musíte hľadať v bloggeri, aby ste sa uistili, že on alebo ona bude môcť urobiť váš blog úspešný .
Skúste blogovanie
Blogovanie je jedinečný typ písania. Zatiaľ čo sa dá naučiť, keď si niekoho naberáte a napíš si svoj blog, chceš, aby prišiel s už existujúcim zážitkom. Pozrite sa na blogera, ktorý môže preukázať, že úspešne nasmeroval návštevnosť na iný blog a často aktualizuje tento blog so zmysluplnými príspevkami. Navyše sa uistite, že blogger, ktorý chcete zamestnať, reaguje na komentáre na svojom existujúcom blogu, ktorý vám ukáže svoju schopnosť vytvárať a udržiavať obojsmerný rozhovor, ktorý vedie k zmyslu pre komunitu a čitateľskú vernosť.
Vynikajúce zručnosti gramatiky a korektúry
Nič neznamená, že blog bude vyzerať viac amatérsky ako slabý pravopis a gramatika. Pozrite sa na vzorky kandidátov bloggerov a na existujúce blogy, aby ste zistili, či majú alebo nemajú dostatočnú pozornosť na detaily a hviezdne korektúry.
Dokáže preukázať, kde nájsť čitateľov a ako riadiť prevádzku
Dobrý žiadateľ o blogger už bude mať pevné pochopenie toho, ako blogosphere funguje. On alebo ona bude môcť odpovedať na otázku: "Čo budete robiť, aby ste zvýšili návštevnosť svojho blogu a kde nájdete čitateľov?"
Má účty so sociálnymi sieťami a sociálnymi bookmarkingmi
Skúsený blogger pochopí dôležitosť sociálnych sietí a sociálnych bookmarkingov a už bude mať aktívne účty na webových stránkach, ako sú Digg, StumbleUpon a Facebook. Chcete si najať blogera, ktorý pozná hodnotu sociálnych médií a už vie, ako ju využiť na propagáciu vášho blogu.
Rozumie Optimalizácia pre vyhľadávače
Skúsený blogger vie, ako napísať blogové príspevky so SEO na mysli, aby si váš blog všimol vyhľadávače ako Google. SEO je rozhodujúca pre zvyšovanie návštevnosti vášho blogu. Preto je rovnako dôležité, aby ste najali blogera, ktorý má jasnú predstavu o písaní so SEO na mysli.